在高考中英語占的分數比重是非常的大的，很多的高三考生都是非常的關心2018內蒙古高考英語大綱的，小編整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

考核目標與要求

一、語言知識

要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎知識以及所學功能意念和話題(見附錄1至附錄5)，要求詞匯量為3500左右。

二、語言運用

1.聽力

要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話。考生應能：

(1)理解主旨要義;

(2)獲取具體的、事實性信息;

(3)對所聽內容做出推斷;

(4)理解說話者的意圖、觀點和態度。

2.閱讀

要求考生能讀懂書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關信息。考生應能：

(1)理解主旨要義;

(2)理解文中具體信息;

(3)根據上下文推斷單詞和短語的含義;

(4)做出判斷和推理;

(5)理解文章的基本結構;

(6)理解作者的意圖、觀點和態度。

3.寫作

要求考生根據提示進行書面表達。考生應能：

(1)清楚、連貫地傳遞信息，表達意思;

(2)有效運用所學語言知識。

4.口語

要求考生根據提示進行口頭表達。考生應能：

(1)詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法;

(2)做到語音、語調自然;

(3)做到語言運用得體;

(4)使用有效的交際策略。

附錄1語音項目表

1. 基本讀音

(1) 26個字母的讀音

(2) 元音字母在重讀音節中的讀音

(3) 元音字母在輕讀音節中的讀音

(4) 元音字母組合在重讀音節中的讀音

(5) 常見的元音字母組合在輕讀音節中的讀音

(6) 輔音字母組合的讀音

(7) 輔音連綴的讀音

(8) 成節音的讀音

2. 重音

(1) 單詞重音

(2) 句子重音

3. 讀音的變化

(1) 連讀

(2) 失去爆破

(3) 弱讀

(4) 同化

4. 語調與節奏

(1) 意群與停頓

(2) 語調

(3) 節奏

5. 語音、語調、重音、節奏等在口語交流中的運用

6. 朗誦和演講中的語音技巧

7. 主要英語國家的英語語音差異

附錄2語法項目表

1. 名詞

(1) 可數名詞及其單復數

(2) 不可數名詞

(3) 專有名詞

(4) 名詞所有格

2. 代詞

(1) 人稱代詞

(2) 物主代詞

(3) 反身代詞

(4) 指示代詞

(5) 不定代詞

(6) 疑問代詞

3. 數詞

(1) 基數詞

(2) 序數詞

4. 介詞和介詞短語

5. 連詞

6. 形容詞(比較級和最高級)

7. 副詞(比較級和最高級)

8. 冠詞

9. 動詞

(1) 動詞的基本形式

(2) 系動詞

(3) 及物動詞和不及物動詞

(4) 助動詞

(5) 情態動詞

10. 時態

(1) 一般現在時

(2) 一般過去時

(3) 一般將來時

(4) 現在進行時

(5) 過去進行時

(6) 過去將來時

(7) 將來進行時

(8) 現在完成時

(9) 過去完成時

(10) 現在完成進行時

11. 被動語態

12. 非謂語動詞

(1) 動詞不定式

(2) 動詞的-ing形式

(3) 動詞的-ed形式

13. 構詞法

(1) 合成法

(2) 派生法

(3) 轉化法

(4) 縮寫和簡寫

14. 句子種類

(1) 陳述句

(2) 疑問句

(3) 祈使句

(4) 感嘆句

15. 句子成分

(1) 主語

(2) 謂語

(3) 表語

(4) 賓語

(5) 定語

(6) 狀語

(7) 補語

16. 簡單句的基本句型

17. 主謂一致

18. 并列復合句

19. 主從復合句

(1) 賓語從句

(2) 狀語從句

(3) 定語從句

(4) 主語從句

(5) 表語從句

20. 間接引語

21. 省略

22. 倒裝

23. 強調

24. 虛擬語氣

附錄3功能意念項目表

1. 社會交往 (Social Communications)

(1) 問候 (Greetings)

(2) 介紹 (Introduction)

(3) 告別 (Farewells )

(4) 感謝 (Thanks )

(5) 道歉 (Apologies)

(6) 邀請 (Invitation)

(7) 請求允許 (Asking for permission)

(8) 祝愿和祝賀 (Expressing wishes and congratulations)

(9) 提供幫助 (Offering help)

(10) 接受和拒絕 (Acceptance and refusal)

(11) 約會 (Making appointments)

(12) 打電話 (Making telephone calls)

(13) 就餐 (Having meals)

(14) 就醫 (Seeing the doctor)

(15) 購物 (Shopping)

(16) 問路 (Asking the way)

(17) 談論天氣 (Talking about weather)

(18) 語言交際困難 (Language difficulties in communication)

(19) 提醒注意 (Reminding)

(20) 警告和禁止 (Warning and prohibition)

(21) 勸告 (Advice)

(22) 建議 (Suggestions)

2. 態度 (Attitudes)

(23) 同意和不同意 (Agreement and disagreement)

(24) 喜歡和不喜歡 (Likes and dislikes)

(25) 肯定和不肯定 (Certainty and uncertainty)

(26) 可能和不可能 (Possibility and impossibility)

(27) 能夠和不能夠 (Ability and inability)

(28) 偏愛和優先選擇 (Preference)

(29) 意愿和打算 (Intentions and plans)

(30) 希望和愿望 (Hopes and wishes)

(31) 表揚和鼓勵 (Praise and encouragement)

(32) 責備和抱怨 (Blame and complaint)

(33) 冷淡 (Indifference)

(34) 判斷與評價 (Judgement and evaluation)

3. 情感 (Emotions)

(35) 高興 (Happiness)

(36) 驚奇 (Surprise)

(37) 憂慮 (Worries)

(38) 安慰 (Reassurance)

(39) 滿意 (Satisfaction)

(40) 遺憾 (Regret)

(41) 同情 (Sympathy)

(42) 恐懼 (Fear)

(43) 憤怒 (Anger)

4. 時間 (Time)

(44) 時刻 (Point of time)

(45) 時段 (Duration)

(46) 頻度 (Frequency)

(47) 時序 (Sequence)

5. 空間 (Space)

(48) 位置 (Position)

(49) 方向 (Direction)

(50) 距離 (Distance)

6. 存在 (Existence)

(51) 存在與不存在 (Existence and Non-existence)

7. 特征 (Features)

(52) 形狀 (Shape)

(53) 顏色 (Colour)

(54) 材料 (Material)

(55) 價格 (Price)

(56) 規格 (Size)

(57) 年齡 (Age)

8. 計量 (Measurement)

(58) 長度 (Length)

(59) 寬度 (Width)

(60) 高度 (Height)

(61) 數量 (Number)

9. 比較 (Comparison)

(62) 同級比較 (Equal comparison)

(63) 差別比較 (Comparative and superlative)

(64) 相似和差別 (Similarity and difference)

10. 邏輯關系 (Logical relations)

(65) 原因和結果 (Cause and effect)

(66) 目的 (Purpose)

11. 職業 (Occupations)

(67) 工作 (Jobs)

(68) 單位 (Employer)

附錄4話題項目表

1. 個人情況 (Personal information)

2. 家庭、朋友與周圍的人 (Family, friends and people around)

3. 周圍的環境 (Personal environments)

4. 日常活動 (Daily routines)

5. 學校生活 (School life)

6. 興趣與愛好 (Interests and hobbies)

7. 個人感情 (Emotions)

8. 人際關系 (Interpersonal relationships)

9. 計劃與愿望 (Plans and intentions)

10. 節假日活動 (Festivals, holidays and celebrations)

11. 購物 (Shopping)

12. 飲食 (Food and drink)

13. 健康 (Health)

14. 天氣 (Weather)

15. 文娛與體育 (Entertainment and sports)

16. 旅游和交通 (Travel and transport)

17. 語言學習 (Language learning)

18. 自然 (Nature)

19. 世界與環境 (The world and the environment)

20. 科普知識與現代技術 (Popular science and modern technology)

21. 熱點話題 (Topical issues)

22. 歷史與地理 (History and geography)

23. 社會 (Society)

24. 文學與藝術 (Literature and art)

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高中英語學習的方法和技巧

一、學習英語,首先需要的是恒心。能夠堅持不懈,持之以恒,學習英語是一個漫長的過程。要一點一滴的積累才能取得進步,考試前的抱佛腳是收效甚微的。英語課本是我們學習的基礎,是我們復習的核心,切不可丟開課本去一味地做題,一味地看輔導書,因為所有的習題和輔導書都是圍繞課本出的,許多習題都是以課文中的語言點為基礎,稍加修飾、改裝便成了新題,這個體會對我們來說是很深的,當課文爛熟于心的時候,每拿一道題都可以立刻在頭腦中閃現這道題考的內容與課文相關之處,立刻可以把原文重現出來加以對照,這樣便輕而易舉的把題做對了。

所以我提議同學們每學一篇課文都要把它背下來,背課文是一個漫長、艱苦而愉快的過程。首先是理解課文,然后是熟讀,邊讀邊刻意去記那些老師強調過的重點,一遍一遍地讀,慢慢就一段一段的記下來,然后是一篇一篇地記住了,這樣就抓住了考試內容的根本。

二、長期堅持閱讀,對提高應試水平極為重要。堅持長期閱讀對提高英語水平大有幫助,累計的閱讀量越大,對英語的理解力就越強,要有計劃的閱讀,每天閱讀一到二篇文章,天天堅持,你的閱讀能力定會提高,不妨試一試。