高三 學生在備考高考語文的時候，要注意提高效率。高三網小編整理了高考語文全國卷備考建議，供參考。

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總體上難度略有下降

全國卷和北京卷2015年高考總分值都沒有變，難度跟2014年相比略有下降，選擇題仍然注重基礎的考查，比如北京卷其中三道選擇題是純基礎，第1題是免疫的基本知識，第2題生物大分子的合成，第5題基因工程和植物細胞工程實驗步驟，難度比較低，有兩道一個是圖形，一個是表格，這兩道主要考查大家分析問題的能力，難度集中在3、4題。大題的難度是中等略偏下，特別是2015年的第29題的遺傳題，這個跟去年相比難度大幅度下降，但是在這里面有幾個問題略有難度，基礎薄弱的學生也能得到不錯的成績，同時也能區分出優秀的學生。全國卷的難度同樣也是大幅下降，全國卷第一題考查的是“原核細胞的結構”，第2題考查的是，不同細胞對生長素的敏感度，幾乎都是教材上的原話，是不是有一種“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的感覺呢?第29題考查的是對光合作用原理的理解，對于基礎扎實的孩子，如果審題認真，就能夠得心應手。所以今年的生物拿分還是很容易的。

考查的核心依然是注重基礎以及理論聯系實際

沒有什么偏題和怪題，沒有什么陷阱，命題形式重視理論聯系實際，比如北京卷的第1題的“乙肝疫苗有效成分”，第3題“抗癌藥物處理”，第5題“轉基因植物”，第29題“對藥物依賴的研究”，等都貼近我們的實際和社會生活，與生物科學發展前沿同步，充分體現了生物學科的學習價值以及社會意義。

考查的重點還是能力考查

理解能力、實驗探究能力，獲取信息能力，綜合運用能力依舊是考查重點，2014年的高考試卷理解能力和實驗探究能力比分最多，但失分率最多的環節是在獲取信息能力，而2015年高考命題延續了這點，比如北京卷29題和31題，同樣全國卷29題的光合作用，第5題的信息，第31題的圖標，以實驗探究能力考查為核心，綜合考查學生理解能力、獲取信息能力和綜合運用能力，充分體現了生物學“實驗科學”的學科特點，也是我們在復習中對高三學生一直強調的重點，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。高中一直嚴格根據高考要求，設計緊抓考點的練習題，以北京卷31題和全國卷29題為例，仔細觀察其實都曾在知識導學練習題中出現過類似題。

現代文閱讀

第一，文學類文本閱讀和實用類文本閱讀由“選考”變為“必考”后，閱讀量一定會有所增加，這就要求我們在平時練習及各類考試中，都要有意加強學生閱讀速度和效率的訓練；第二，因前幾年高考文學類文本閱讀主要考查小說，實用類文本閱讀主要考查傳記，并且采用的是2選1模式，所以大家在復習時往往會傾向于專攻小說或傳記而忽略了其他文體。

《考試說明》調整后，文學類文本閱讀和實用類文本閱讀均是必考內容，大家復習時要二者兼顧，還要注意到新考綱中將實用類文本的文體樣例作了語序調整，將“新聞”調整到了“傳記”的前面，意味著今年的高考題有可能出現新聞閱讀；第三，加強對學生的思維訓練，強調答題的規范性是提高解題能力的重要途徑。

古詩文閱讀

第一，在古代文化常識的復習備考中應以必修五課本中《古代文化常識》和高中文言文為根據，以“隨文積累”為原則，以“常見”為標準，切忌一味求多，甚至刻意搜羅繁難冷僻的內容，給學生備考帶來沉重負擔；第二，根據考試說明，古代詩歌鑒賞可能由1道多選題和1道主觀題構成，多選題導致涉及的知識面可能會更廣，除常考的鑒賞詩歌的語言、形象、表達技巧及作者的觀點態度等考點，可能會涉及相關的文化常識。

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這就要求我們對詩歌有全面、深刻、準確的理解，否則可能導致判斷失誤；第三，名句名篇默寫的分值減少1分，如果依然考查情境式默寫，就會有1道只需默寫1句名句的小題。這樣的話，考查的內容也會有所調整，之前考查的大多是成對出現的名句，而改變之后可能會涉及一些名篇中的單個名句，特別是一些記敘類文本中的名句。建議備考時要關注單個意思完整的名句。

語言文字應用

縱觀近幾年的高考題，可以發現每一年的高考題，在語言文字運用題上都會有一些創新，所以，一味地照搬上一年的高考題目來訓練，絕非上策。建議廣大師生針對新題型，把每一種語言運用題都訓練一遍，讓學生了解每一種題目的得分點、審題及答題技巧，做到心中有數、手中有招、應考有效。

語文作文寫作

寫作教學要呈序列化，從審題立意、謀篇布局、內容剪裁、行文措辭、文體特點等方面訓練到位。在審題方面，要引導學生從“一點四面”的命題指導思想出發，體現作文立意對“社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、依法治國、創新精神”的觀照和呼應。

鑒于去年高考3套全國卷各自不同的作文命題形式，今年的作文備考訓練依然要全面化，時文類、漫畫類等材料作文命題形式，材料加任務驅動的作文命題形式等都要有所訓練。

《考試說明》修訂后更加強調對學生高階思維品質的考查，因此在日常寫作教學中，要積極引導學生關注傳統文化和時政，及時閱讀新聞報刊，保持對社會現實的敏感度，有意識地主動思考，敢于對歷史和現實發表自己的觀點，增強思維的思辨性，提升語文素養。

總而言之，盡管今年的《考試說明》變化頗多，但只要我們確定目標，把好方向，夯實基礎，科學備考，一定會取得理想成績。