根據官方信息，新疆第二醫學院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國高等教育領域兩個重要的建設工程，211工程是面向21世紀重點建設約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎上進一步建設世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統籌為“雙一流”建設，但標簽仍具參考價值。

新疆第二醫學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	自治區政府
創建時間	2003'年	博士點數量	0
碩士點數量	0	學校類型	醫藥
所在城市	新疆 克拉瑪依市	辦學層次	省屬

985和211大學有什么區別

對比維度	985大學	211大學
核心目標	建設世界一流大學和國際先進水平學科	建設國內知名學校和重點學科，立足國內
數量與層次	共39所，均屬于211大學，可視為"重點中的重點"	約112-116所，包含全部39所985大學
資源投入	國家撥款更多，支持力度更大	采取國家、部門、地方和高校共同籌集資金的方式
報考難度	整體極高，錄取分數線通常位居全國頂尖水平	整體很高，但部分非985的211大學錄取分數可能相對低一些
社會認可度	極高，在深造和就業時通常更具優勢	很高，是國內頂尖學歷的重要標志

985和211大學哪個好

一、選985更合適的情況：

學術研究導向：計劃讀博或從事基礎研究，985科研資源和導師水平顯著領先

追求綜合實力：看重學校整體聲譽和國際影響力

就業方向不明確：需要更廣泛的就業選擇和更高的職業起點

高端公職路線：如中央選調生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業定向：如金融 、IT、醫學等，特色211在特定領域可超越普通985

性價比考量：部分211錄取分數相對較低但專業實力強勁

區域發展規劃：某些211是區域龍頭，本地就業優勢明顯

新疆第二醫學院簡介

新疆第二醫學院是一所以醫學類為主，理學、管理學、工學等多學科協調發展的自治區直屬全日制普通本科高校。坐落于被譽為共和國石油長子、中國石油工業西圣地的新疆克拉瑪依市。學校秉承“厚德博學精醫致用”校訓，倡導“人心向學、傳承創新”理念，堅持“立德樹人、以文化人”宗旨，弘揚“追求卓越、止于至善”精神，彰顯特色、強化優勢，努力將學校建設成為“特色鮮明、疆內一流、區域知名”的高水平應用型醫科大學。學校前身是創辦于2003年的新疆醫科大學厚博學院。2012年，經自治區人民政府批準，新疆醫科大學與克拉瑪依市采取合作辦學的方式共同建設厚博學院。2015年9月，厚博學院整體從烏魯木齊市遷至克拉瑪依市。2021年1月，教育部正式批準厚博學院轉設為新疆第二醫學院。學校占地面積1100余畝，建有基礎醫學樓、臨床教學樓、口腔護理樓、中醫藥學樓、體育館、動物中心等24棟單體建筑，建筑面積達24萬平方米。學校環境優美雅致，建筑風格現代前衛，硬件設施條件一流。現有專業實驗室150間，其中科研實驗室17間。圖書館紙質圖書43.28萬余冊，生均紙質圖書77.78冊，學位論文349萬余篇，電子圖書10.18萬冊，電子期刊1.4萬余種。學校目前共有教職工366人，其中專任教師201人。專任教師中，碩士研究生174人（在讀博士14人）、博士研究生13人；中級職稱97人，副高級職稱26人，正高級職稱28人，占14%。引進銀齡專家33人，其中享受國務院津貼的二級教授4人。學校共開設臨床醫學、口腔醫學、中西醫臨床醫學、麻醉學、護理學、藥學、醫學影像技術、醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫、信息管理與信息系統、公共事業管理、預防醫學、康復治療學、智能醫學工程等14個本科專業。現有2個自治區級一流本科專業建設點，8門自治區級一流本科課程。基礎醫學教學實驗中心和藥學教學實驗中心獲“2023年自治區級實驗教學示范建設中心”。學校先后與新疆維吾爾自治區人民醫院、烏魯木齊市中醫醫院、克拉瑪依市中心醫院等13家醫院建立非隸屬附屬醫院關系，學校現有附屬疾控中心3家、教學醫院13家，實習醫院22家，實踐（實習）基地11家，產學研基地2家，數智醫療技術產業學院1家。臨床教學基地中三級甲等醫院36家，國家級住培基地19家、自治區級住培基地12家。學校成功獲批國家自然科學基金依托單位和自治區自然科學基金聯合基金單位。獲批自治區首批“基層全科及助理全科醫生能力提升培訓”專家服務基地、自治區級專業技術人員繼續教育基地、克拉瑪依市（地州級）專業技術人員繼續教育培訓基地、普通話水平測試站。教育部先后批復重慶醫科大學、東南大學、四川大學對口支援我校，同時新疆醫科大學也對我校開展支援幫扶。學校堅持開放辦學，加強對外合作交流，已與上海健康醫學院、西安交通大學醫學部、杭州醫學院、揚州大學簽訂戰略合作框架協議。學校榮獲自治區文明校園榮譽稱號；教職工先后榮獲中西部地區高等外語課程思政教學設計大賽特等獎、第二屆自治區課程思政大賽醫學類課程三等獎、全國高校混合式教學設計創新大賽優勝獎等多項國家、自治區級榮譽；學生先后榮獲首屆組織學與胚胎學本科生教學模型設計大賽一等獎、第六屆“我心中的思政課”全國高校大學生微電影展示活動優秀獎、第三屆高等院校大學生數字形態學讀片和數字解剖標本辨識技能大賽三等獎等多項國家、自治區級榮譽。