根據(jù)官方信息，四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國家級項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價值。

四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省教育廳
創(chuàng)建時間	1979'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	0	學(xué)校類型	理工
所在城市	四川 綿陽市	辦學(xué)層次	省屬

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

維度	985大學(xué)	211大學(xué)
定位與目標(biāo)	建設(shè)世界一流大學(xué)	建設(shè)國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科
數(shù)量與關(guān)系	39所，全部是211大學(xué)	112所，包含全部39所985大學(xué)
資源投入	極巨大，中央財(cái)政專項(xiàng)資金重點(diǎn)保障	巨大，但整體少于985大學(xué)
學(xué)科綜合性	極強(qiáng)，基本都是學(xué)科門類齊全的綜合性研究型大學(xué)	較強(qiáng)，但有很多是行業(yè)特色型大學(xué)（如財(cái)經(jīng)、理工、醫(yī)科等）
聲譽(yù)與認(rèn)可	最高，全球認(rèn)可度高，是頂尖雇主的首選	很高，在國內(nèi)就業(yè)市場極具競爭力，行業(yè)特色型211在各自領(lǐng)域是頂尖
錄取分?jǐn)?shù)線	最高，是中國最難考的一批大學(xué)	很高，僅次于頂尖985，部分熱門211專業(yè)分?jǐn)?shù)線可比肩中游985

總的來說，在綜合實(shí)力上：985大學(xué) > 211大學(xué)（非985）> 非211大學(xué)。

985和211大學(xué)哪個好

一、頂尖985vs普通211：毫無懸念，頂尖985（如清北復(fù)交浙等）全面占優(yōu)。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學(xué)校的整體品牌、保研率、選調(diào)生資格、出國深造時的院校背景。985的"金字招牌"在很多時候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業(yè)方向，并且該211的王牌專業(yè)在全國是頂尖水平（如"兩財(cái)一貿(mào)"的財(cái)經(jīng)、"兩電一郵"的IT、"中國政法"的法學(xué)），其行業(yè)認(rèn)可度和就業(yè)資源可能超過很多985。同時，地理位置可能也更優(yōu)。

四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院（招生代碼：5198）學(xué)校簡介四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1979年，是一所全日制普通高等專科職業(yè)院校。是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國家級汽車實(shí)訓(xùn)基地”、“四川省文明單位"、“四川省社會組織先進(jìn)集體”、“四川省現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)單位”、“1+X證書制度全國首批試點(diǎn)單位”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀工作站”。學(xué)校占地面積998畝(規(guī)劃500畝)，建筑面積163112平方米，館藏圖書56.5萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備6041.66萬元。建有寬敞明亮、功能齊全的教學(xué)大樓；溫馨舒適、配套完善的學(xué)生公寓；氣勢恢宏的圖書館；開闊大氣的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場。建有單體建筑約4萬平方米的國家級汽車實(shí)訓(xùn)中心，擁有汽車檢測、汽車故障診排、汽車駕駛培訓(xùn)、4S模擬實(shí)訓(xùn)、新能源汽車實(shí)訓(xùn)等70多個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，可進(jìn)行上千個實(shí)操訓(xùn)練項(xiàng)目教學(xué)，是規(guī)模最大的校級實(shí)訓(xùn)中心，也是四川省最大的單體實(shí)訓(xùn)中心。擁有以奧迪為代表的國內(nèi)高校主流教學(xué)車輛；擁有完善的、世界領(lǐng)先的比亞迪純電動汽車實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系等一流的教學(xué)設(shè)施。正在建設(shè)以智能網(wǎng)聯(lián)汽車、無人駕駛汽車為主的智能汽車實(shí)訓(xùn)室、智能網(wǎng)聯(lián)實(shí)訓(xùn)室，以大眾ID4為主、結(jié)合世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)的新能源新能源競賽實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校設(shè)有現(xiàn)代汽車學(xué)院、智能汽車學(xué)院、建筑工程和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、教育和藝術(shù)體育學(xué)院、理工學(xué)院、馬克思主義學(xué)院。開設(shè)有新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)、汽車造型與改裝技術(shù)、汽車智能技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、智能機(jī)器人技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、學(xué)前教育、動漫制作技術(shù)、助產(chǎn)、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、運(yùn)動健康指導(dǎo)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)、建設(shè)工程管理、道路與橋梁工程技術(shù)、工程造價、建筑設(shè)計(jì)、城市軌道交通運(yùn)營管理、交通運(yùn)營管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理等33個專業(yè)。學(xué)校擁有一支由教授、高級技師等組成的高職稱、高水平、高學(xué)歷的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。其中，多名教師是四川省專業(yè)帶頭人。同時，學(xué)校還在省內(nèi)外重點(diǎn)本科院校、科研單位、大型企業(yè)聘請了享受國務(wù)院特殊津貼和在國家級、省級學(xué)術(shù)造詣深、影響大的多名專家、學(xué)者、技能拔尖人才來校任教。學(xué)校在上級各有關(guān)部門的關(guān)心支持下，秉承“厚德強(qiáng)技、理實(shí)交融"的校訓(xùn)和“文明和諧，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，以“為學(xué)生找到最佳發(fā)展空間和滿意工作”為己任，全力推行“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，行業(yè)為依托，培養(yǎng)學(xué)生能力”為核心的教育教學(xué)目標(biāo)，形成了以“兩現(xiàn)”“三新”“四職”“五育”“六對接”“七過程”“九監(jiān)督”和“一中心”為指導(dǎo)思想，融入“工作過程導(dǎo)向教學(xué)法”，具有鮮明特色的“項(xiàng)目引領(lǐng)“理實(shí)一體化”教學(xué)模式，推行“一專多能、一生多證”制度，實(shí)施“分層教育”，開設(shè)“精英班”，為優(yōu)秀學(xué)生提供了在西南科技大學(xué)、綿陽師范學(xué)院、四川輕化工大學(xué)、宜賓學(xué)院“專升本”繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會，實(shí)施“六全育人”的管理模式(全員育人、全心育人、全部門育人、全方位育人、全天候育人、全過程育人)。近年來，在全國、省級各類技能大賽中，憑借過硬的操作技能，在眾多強(qiáng)大的國家級省級示范院校中，穩(wěn)居前列，保持一流，培養(yǎng)出了中國最年輕的17歲汽車維修技師。榮獲四川省高職院校“風(fēng)向標(biāo)"杯汽車檢測與維修專業(yè)技能大賽團(tuán)體二等獎；囊括綿陽市首屆技能大賽《汽車維修工》項(xiàng)目學(xué)生組第一、二名，職工組第一名；榮獲四川省“博世杯”高職院校汽車技能大賽(汽車檢測與維修、汽車營銷、汽車空調(diào)維修)三個項(xiàng)目四個二等獎，一舉奪取了民辦高校團(tuán)體總分第一名的桂冠；并代表四川省最高水平參加了全國機(jī)械行業(yè)高等職業(yè)院校“汽車空調(diào)檢測與維修"技能大賽，榮獲三等獎。在2016年四川職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇上，我校同學(xué)李恩兆的“天恩智能養(yǎng)老”項(xiàng)目榮獲2016四川省首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)瑯琊榜，并榮獲“最具潛力發(fā)展獎”。2019年參加全國職業(yè)院校技能大賽高職組“一汽一大眾杯”汽車檢測與維修賽項(xiàng)，我校榮獲國家級三等獎。2021年，我校學(xué)生程維在四川省“鑫昌隆杯”高職院校技能大賽“汽車技術(shù)”賽項(xiàng)中榮獲一等獎；我校姚森剛、景長清兩名同學(xué)在四川省“鑫昌隆杯”職業(yè)院校技能大賽（高職組）“新能源汽車技術(shù)與服務(wù)”賽項(xiàng)中榮獲二等獎。2022年，我校學(xué)生鄧春陽在中行杯·四川省職業(yè)院校技能大賽（高職組）中榮獲汽車技術(shù)賽項(xiàng)二等獎；我校學(xué)生劉俊在中華人民共和國第二屆職業(yè)技能大賽四川省選拔賽中斬獲第三名。2023年，我校學(xué)生劉浩波、石華中在四川省退役軍人技能比賽中榮獲省級大獎。2023年，我校學(xué)生黎富元、楊濟(jì)豪、呂振華獲“芯創(chuàng)杯”高校未來汽車人機(jī)交互設(shè)計(jì)大賽（高職組）唯一金獎。2023年，我校教師王成健、孫家威獲四川省職業(yè)技能大賽一等獎。2024年，我校學(xué)生高橋勇在全國交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)技能大賽“新能源汽車維修工”賽項(xiàng)四川省選拔賽獲第一名，劉俊獲第二名。2024年我校學(xué)子吳睿榮獲全國新能源（電動）汽車維修職業(yè)技能大賽三等獎。學(xué)校堅(jiān)持校企合作、協(xié)同育人、共同發(fā)展的人才培養(yǎng)新模式，在全國多個一、二線中心城市設(shè)有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，先后同奔馳、寶馬、上汽大眾、比亞迪、雷克薩斯、沃爾沃、別克、北京現(xiàn)代、中國重汽、長虹集團(tuán)、九洲集團(tuán)、中鐵六局、中冶建設(shè)、中核二三公司、東辰實(shí)驗(yàn)幼兒園、小島幼兒園、重慶航鐵軌道交通集團(tuán)、各大銀行以及多家上市保險公司等百余家國有、民營、外資企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，積聚了豐富的就業(yè)資源，形成了國有、民營、外資企業(yè)構(gòu)成的就業(yè)資源庫。開展極具特色的“訂單式”、“冠名班” ，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)雙主體育人、教師與師傅雙導(dǎo)師教學(xué)、員工與學(xué)生雙重身份、學(xué)歷教育與技能教育并重的具有鮮明特色的職業(yè)教育新模式，形成了“出口暢”的良好局面。多年來畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率保持在80%以上。學(xué)校在多年的辦學(xué)歷程中已培養(yǎng)了20余萬畢業(yè)生，他們均在全國企事業(yè)單位各個崗位，大部分已成為企業(yè)家、專家學(xué)者、管理干部、企業(yè)技術(shù)骨干和能干巧匠。學(xué)校秉承高質(zhì)量升學(xué)，多途徑學(xué)歷提升普通跨校專升本。學(xué)校所有普通專科學(xué)生均有機(jī)會參加全省專升本統(tǒng)一考試，升入西南科技大學(xué)、四川輕化工大學(xué)、綿陽師范學(xué)院、宜賓學(xué)院等本科院校就讀。學(xué)生畢業(yè)時可取得本科院校的全日制統(tǒng)招本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)校堅(jiān)持開門辦學(xué)、開放辦學(xué)，先后與奧地利維也納海外管理公司、林茨、韋爾斯及施泰爾公司、韓國江原大學(xué)、泰國藝術(shù)大學(xué)、馬來西亞英迪大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。學(xué)生可在維也納、林茨、韋爾斯及施泰爾學(xué)習(xí)汽車工業(yè)的先進(jìn)知識技術(shù)，可到寶馬發(fā)動機(jī)生產(chǎn)基地(寶馬施泰爾生產(chǎn)基地)及奔馳G系列、E系列生產(chǎn)線進(jìn)行實(shí)習(xí)。也可在韓國江原大學(xué)、泰國藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行“升本、升碩"學(xué)習(xí)，為師生提供了兩校互訪、共促學(xué)術(shù)研究與交流，為同學(xué)們走向國際舞臺，了解國外文化提供了寬廣的平臺。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，為黨育人，為國育才，立足“現(xiàn)代學(xué)徒制”對技能人才的需求，牢固樹立“校長有思想、教師有特點(diǎn)、專業(yè)有特色、學(xué)生有德才、就業(yè)有保障”的辦學(xué)理念，以“一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的管理水平、一流的服務(wù)意識”為宗旨，為培養(yǎng)適應(yīng)社會、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，走出一條中國高等職業(yè)教育獨(dú)具特色的發(fā)展之路。