根據(jù)官方信息，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時(shí)間	2002'年	博士點(diǎn)數(shù)量	1
碩士點(diǎn)數(shù)量	10	學(xué)校類型	財(cái)經(jīng)
所在城市	湖北 武漢市	辦學(xué)層次	省屬

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

指標(biāo)	985大學(xué)	211大學(xué)(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達(dá)50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補(bǔ)背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認(rèn)可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、頂尖985vs普通211：毫無(wú)懸念，頂尖985（如清北復(fù)交浙等）全面占優(yōu)。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學(xué)校的整體品牌、保研率、選調(diào)生資格、出國(guó)深造時(shí)的院校背景。985的"金字招牌"在很多時(shí)候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業(yè)方向，并且該211的王牌專業(yè)在全國(guó)是頂尖水平（如"兩財(cái)一貿(mào)"的財(cái)經(jīng)、"兩電一郵"的IT、"中國(guó)政法"的法學(xué)），其行業(yè)認(rèn)可度和就業(yè)資源可能超過(guò)很多985。同時(shí)，地理位置可能也更優(yōu)。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位，國(guó)家“十四五”教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程支持高校。學(xué)校辦學(xué)歷史最早可追溯到1907年張之洞創(chuàng)辦的“湖北商業(yè)中學(xué)堂”，于2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原湖北商業(yè)高等專科學(xué)校、武漢金融高等專科學(xué)校、湖北省計(jì)劃管理干部學(xué)院合并組建。學(xué)校現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)63個(gè)，全日制普通本科在校生18660人；2012年起開辦碩士研究生教育，2021年獲批碩士學(xué)位授予單位，現(xiàn)開辦應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，會(huì)計(jì)、金融、法律、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、保險(xiǎn)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、公共管理、旅游管理和審計(jì)10個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。現(xiàn)有在校研究生1062人；專任教師1154人，其中教授155人、副教授423人，具有博士學(xué)位教師635人、占比55.03％；校園占地面積2192畝，校舍建筑面積79.3萬(wàn)平方米。學(xué)校位于武漢市光谷科創(chuàng)大走廊腹地，坐落在風(fēng)景秀麗的湯遜湖畔，傾力打造校園生態(tài)景觀軸，疏朗別致，綠水環(huán)繞，林木蔥蘢，花香四季，人文智慧綠色相映生輝，獲評(píng)省級(jí)生態(tài)園林式學(xué)校。學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“厚德博學(xué)、經(jīng)世濟(jì)民”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持需求導(dǎo)向、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治校辦學(xué)方針，以學(xué)生為中心，建立完善德智體美勞育人體系，努力讓學(xué)生獲得更高質(zhì)量學(xué)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)有思想有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐、實(shí)用、實(shí)干人才（簡(jiǎn)稱“三有三實(shí)”人才）。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)龍頭地位，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，學(xué)科專業(yè)體系以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主干，工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法學(xué)等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，建有法學(xué)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與碳中和、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)4個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科（群）。學(xué)校聚焦聚力打造一流本科教育，聚焦聚力“三全育人”“五個(gè)思政”，積極建設(shè)好專業(yè)、好課程、好教材、好實(shí)驗(yàn)室、好課堂，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、休閑體育、商務(wù)英語(yǔ)、新聞學(xué)、軟件工程、財(cái)務(wù)管理、物流管理、保險(xiǎn)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、動(dòng)畫19個(gè)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，8個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，財(cái)政學(xué)、貨幣金融學(xué)等8門課程獲評(píng)國(guó)家級(jí)“金課”，66門課程獲評(píng)省級(jí)“金課”。獲全國(guó)高校思政課教學(xué)展示獎(jiǎng)2項(xiàng)，建成國(guó)家級(jí)和省級(jí)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)。近兩屆省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲批國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)校聚焦聚力發(fā)展學(xué)術(shù)生產(chǎn)力，堅(jiān)持科研和社會(huì)服務(wù)協(xié)同推進(jìn)，圍繞國(guó)家新發(fā)展階段的戰(zhàn)略布局，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、楚菜產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域構(gòu)建平臺(tái)、匯聚人才、培育成果，已建成碳排放權(quán)交易省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，建有數(shù)字金融創(chuàng)新湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建有省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地7個(gè)、省工程技術(shù)研究中心1個(gè)、省委省政府改革智庫(kù)3個(gè)，與政府有關(guān)部門合作建立科研機(jī)構(gòu)18個(gè)，與武漢市、荊州市、黃岡市、恩施州、荊門市、仙桃市等開展戰(zhàn)略合作。近5年，承擔(dān)國(guó)家自科、社科、教育部人文社科基金課題151項(xiàng)；獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)39項(xiàng)，其中獲第九屆高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）1項(xiàng)；114份研究報(bào)告得到中央、省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示，一批研究成果直接轉(zhuǎn)化為國(guó)家和地方政策法律、進(jìn)入政府的規(guī)劃和決策。學(xué)校聚焦聚力建設(shè)一流師資隊(duì)伍，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，引育并重、聚才興業(yè)，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心強(qiáng)、充滿活力、水平較高的師資隊(duì)伍。擁有國(guó)家級(jí)人才13人，省級(jí)人才77人。近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)臺(tái)引才引智工作，先后引進(jìn)全職臺(tái)灣教師46名，得到國(guó)家和省對(duì)臺(tái)工作機(jī)構(gòu)和臺(tái)灣有關(guān)方面的高度關(guān)注，中共中央臺(tái)辦、國(guó)務(wù)院臺(tái)辦批準(zhǔn)我校為“海峽兩岸青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)”，是我校人才隊(duì)伍建設(shè)的一張亮麗名片。學(xué)校積極推動(dòng)開放辦學(xué)，先后與美、英、法、意、澳大利亞、加拿大等20多個(gè)國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)40多所著名大學(xué)或教育機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議，開展師生互訪、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)和保薦碩士等實(shí)質(zhì)性交流與合作，與美國(guó)蒙哥馬利奧本大學(xué)合作舉辦信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科教育項(xiàng)目、與意大利喬凡尼·巴蒂斯塔·堤埃坡羅美術(shù)學(xué)院合作舉辦環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)本科教育項(xiàng)目。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，引企駐校、共建共享，與政府、行業(yè)和企業(yè)深入開展“六個(gè)共同”多元化深度合作，合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地238個(gè)，建成國(guó)家級(jí)實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，創(chuàng)新了校政行企合作育人、合作發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制。今天，學(xué)校高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，全體師生正以勇于擔(dān)當(dāng)、從嚴(yán)從實(shí)、久久為功、善作善成的奮斗精神，奮力開啟“新財(cái)經(jīng)”改革新局面，奮進(jìn)特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)建設(shè)新征程，努力服務(wù)湖北“建設(shè)全國(guó)構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)”戰(zhàn)略大局，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量！（數(shù)據(jù)更新時(shí)間：2024年3月20日）