根據官方信息，武漢鐵路職業技術學院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國高等教育領域兩個重要的建設工程，211工程是面向21世紀重點建設約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎上進一步建設世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統籌為“雙一流”建設，但標簽仍具參考價值。

武漢鐵路職業技術學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創建時間	1956'年	博士點數量	0
碩士點數量	0	學校類型	理工
所在城市	湖北 武漢市	辦學層次	省屬,雙高計劃,高水平專業群建設單位,國家級示范,現代學徒制試點學院

985和211大學有什么區別

維度	985大學	211大學
定位與目標	建設世界一流大學	建設國內重點大學和重點學科
數量與關系	39所，全部是211大學	112所，包含全部39所985大學
資源投入	極巨大，中央財政專項資金重點保障	巨大，但整體少于985大學
學科綜合性	極強，基本都是學科門類齊全的綜合性研究型大學	較強，但有很多是行業特色型大學（如財經、理工、醫科等）
聲譽與認可	最高，全球認可度高，是頂尖雇主的首選	很高，在國內就業市場極具競爭力，行業特色型211在各自領域是頂尖
錄取分數線	最高，是中國最難考的一批大學	很高，僅次于頂尖985，部分熱門211專業分數線可比肩中游985

總的來說，在綜合實力上：985大學 > 211大學（非985）> 非211大學。

985和211大學哪個好

一、明確首要目標：如果考生的目標是進入中國最頂尖的大學群體，追求最高的綜合平臺和資源，那么985大學通常是更優的選擇。

二、關注特色學科：許多211大學擁有在全國乃至世界都名列前茅的特色學科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專業上實力強勁的211大學，可能比一所該專業普通的985大學更適合你。

武漢鐵路職業技術學院簡介

武漢鐵路職業技術學院創建于1956年，2001年經湖北省人民政府批準組建高職學院，2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學校是國家“雙高計劃”建設單位、國家示范性高等職業院校、全國優質高等職業院校、第六屆黃炎培職業教育獎優秀學校、全國高校畢業生就業典型經驗高校、高等職業院校服務貢獻50強、高等職業院校國際影響力50強，是全省黨建工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設示范學校、湖北省平安建設優勝單位、湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進集體、湖北省脫貧攻堅先進單位。60多年的歷史積淀，學校確立了“立足鐵路、服務湖北、面向社會”的辦學定位和“以人為本、開放創新、特色發展”的治校方針，凝練了“厚德、礪能、篤行、通達”的校訓，形成了“鐵的理想信念、鐵的紀律作風、鐵的意志品質、鐵的擔當作為”的鐵院精神，走出了“跟著鐵路轉，聯合鐵路辦，幫助鐵路干，乘勢謀發展”的特色發展之路。學校畢業生受到社會和軌道交通企業的普遍歡迎，長期以來畢業生就業率保持在96%以上，先后培養出了全國勞動模范、全國道德模范、全國五一勞動獎章獲得者，全國三八紅旗手獲得者，中國青年五四獎章獲得者，全國技術能手以及全國鐵路向上向善好青年等一大批優秀人才。學校現有全日制高職在校生近15000人，教職員工1200余人,其中碩士以上教職工600余人，副高及以上教職工近400人，享受國務院特殊津貼專家、享受湖北省政府專項津貼專家、全國優秀教師、黃炎培杰出教師、楚天名師、全國職業教育軌道交通行業名師、國家技能人才培育突出貢獻個人等近20人，湖北省職業教育技能名師工作室2個，還涌現出湖北省優秀共產黨員、荊楚最美教師、師德先進個人、荊楚好老師、楚天園丁獎獲得者等優秀教師群體。學校現設有鐵道運輸管理與物流學院、鐵道機車車輛學院、鐵道通信信號與電氣化學院、鐵道工程學院、計算機與信息工程學院、智能制造學院、經濟與管理學院、醫療與護理學院等8個二級學院，并設有馬克思主義學院和通識教育學院。開設專業45個，組建十大專業群，覆蓋了軌道交通工程建設、裝備制造、運營維護整個產業鏈,同時覆蓋通信技術、電子信息、智能制造、商貿物流、醫療護理等專業領域。其中國家“雙高計劃”高水平專業群1個，國家示范性高等職業院校重點專業（群）4個，教育部創新發展行動計劃認定骨干專業6個，央財支持重點建設專業2個，全國職業院校交通運輸大類示范專業點3個，教育部現代學徒制試點專業2個，湖北省戰略性新興（支柱）產業專業3個，湖北省高等職業教育重點專業9個，省級高等職業教育品牌特色專業9個，湖北軌道交通運營職業教育品牌專業（群）5個，省級“雙高計劃”高水平專業群3個，首批對接湖北現代產業集群發展重點專業（群）2個，主持2個國家級專業教學資源庫建設，建有國家級在線精品課程5門，省級在線精品課程16門，24部教材獲“十四五”首批職業教育國家規劃教材，獲得國家級、省級教學成果獎16項。學校不斷深化產教融合，聯合企業在全國高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業，率先建立國家級高速鐵路和城市軌道交通實訓基地，率先發起組建湖北軌道交通職業教育集團，牽頭組建湖北省軌道交通智能裝備產教融合共同體，與相關龍頭企業共同組建10個產業學院。學校橫向技術服務與培訓年收入超過3000萬元。學校辦學成果得到廣泛認可，學校先后被確定為教育部首批現代學徒制試點單位、全國示范性職業教育集團培育單位、國家職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育單位、第46屆世界技能大賽“軌道車輛技術”項目中國集訓基地、教育部全國高校畢業生就業能力培訓基地、全國鐵路科普教育基地，入選了首批全國健康學校建設單位和教育部第一批職業院校數字校園建設試點院校，連續兩次入選高職院校服務貢獻典型院校、高職院校學生發展指數優秀院校和高職院校教師發展指數優秀院校榜單。學校積極參與國際交流與合作，與英國、美國、加拿大、德國、澳大利亞、泰國、肯尼亞、柬埔寨等國家的高等院校和職業教育建立了交流與合作關系，并率先為“一帶一路”沿線國家培養高鐵專業人才。“中泰聯合培養高鐵專業人才”項目成為首批中國-東盟職業院校特色合作項目，學校在泰國成立全球首家高鐵魯班學院，并建成華中地區首家職業教育魯班工坊，入選世界職業技術教育發展聯盟成員單位。學校先后榮獲世界職教院校聯盟卓越獎——“學習與就業機會”銅獎、“高等技術技能”銀獎和“領導力發展”金獎，成為了世界了解中國高等職業教育的窗口。全體武漢鐵院人正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不忘初心、牢記使命，著力培養具有“四個自信”的德智體美勞全面發展的中國特色社會主義優秀勞動者和可靠接班人，努力創建中國特色世界一流職業院校，為建設教育強國和全面建設社會主義現代化國家作出武漢鐵院貢獻。（2024年12月更新）