根據官方信息，商洛學院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國高等教育領域兩個重要的建設工程，211工程是面向21世紀重點建設約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎上進一步建設世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統籌為“雙一流”建設，但標簽仍具參考價值。

商洛學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創建時間	1976'年	博士點數量	0
碩士點數量	0	學校類型	綜合
所在城市	陜西 商洛市	辦學層次	省屬

985和211大學有什么區別

維度	985大學	211大學
定位與目標	建設世界一流大學	建設國內重點大學和重點學科
數量與關系	39所，全部是211大學	112所，包含全部39所985大學
資源投入	極巨大，中央財政專項資金重點保障	巨大，但整體少于985大學
學科綜合性	極強，基本都是學科門類齊全的綜合性研究型大學	較強，但有很多是行業特色型大學（如財經、理工、醫科等）
聲譽與認可	最高，全球認可度高，是頂尖雇主的首選	很高，在國內就業市場極具競爭力，行業特色型211在各自領域是頂尖
錄取分數線	最高，是中國最難考的一批大學	很高，僅次于頂尖985，部分熱門211專業分數線可比肩中游985

總的來說，在綜合實力上：985大學 > 211大學（非985）> 非211大學。

985和211大學哪個好

一、頂尖985vs普通211：毫無懸念，頂尖985（如清北復交浙等）全面占優。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學校的整體品牌、保研率、選調生資格、出國深造時的院校背景。985的"金字招牌"在很多時候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業方向，并且該211的王牌專業在全國是頂尖水平（如"兩財一貿"的財經、"兩電一郵"的IT、"中國政法"的法學），其行業認可度和就業資源可能超過很多985。同時，地理位置可能也更優。

商洛學院簡介

商洛學院簡介商洛學院是教育部批準、陜西省政府舉辦的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交匯地、革命老區、當代著名作家賈平凹故鄉——商洛市。商洛位于陜西省東南部，地處秦嶺南麓，距離省會城市西安110公里，東臨河南，東南接湖北，地跨長江黃河兩大流域，兼容秦雄楚秀，歷史文化源遠流長，四季分明氣候溫和，生態旅游和物產資源豐富，享有“秦嶺最美是商洛”“中國氣候康養之都”之美譽。學校肇始于1976年成立的陜西省商洛地區五七師范學院，1979年更名陜西師范大學商洛專修科，1984年經陜西省人民政府批準更名商洛師范專科學校，1987年上劃由陜西省人民政府管理，2005年與陜西省商洛農業學校合并，2006年經教育部批準升本改建為商洛學院。2011年成為省市共建高校，2014年入選陜西省首批轉型發展試點高校，2016年通過教育部本科教學工作合格評估，2017年入選國家發改委、教育部、人社部確定的全國百所產教融合發展工程應用型高校，2018年入選陜西省“一流學院”建設單位。學校秉承“自強不息止于至善”的大學精神、“尚教為學踐用至要”的辦學理念和“博聞強志正道直行”的校訓，堅持“立足商洛，面向地方，服務基層，培養應用型人才”的辦學定位，緊密圍繞國家戰略和區域經濟社會發展，聚焦秦嶺礦產資源綜合開發利用、秦嶺生物資源綜合開發利用、基礎教育高質量發展及地方文化傳承創新，在秦嶺生態環境保護、陜南綠色循環發展和山區教師培養等方面形成了鮮明的辦學特色。培養了6萬余名合格人才，為區域經濟社會發展做出了積極貢獻。學校設有馬克思主義學院、人文學院、經濟管理學院、健康管理學院、數學與計算機應用學院、電子信息與電氣工程學院、化學工程與現代材料學院、生物醫藥與食品工程學院、城鄉規劃與建筑工程學院、藝術學院、繼續教育學院11個二級學院和體育教學研究部。開辦42個本科專業，面向29個省、自治區、直轄市招生，在校學生12000余人。學校實施“人才強校”戰略，現有教職工900余人。聘請中國科學院趙鵬大院士、中國工程院張生勇院士為“雙聘院士”，有二、三級教授6人，入選陜西省“特支計劃”“青年杰出人才支持計劃”“陜西青年科技新星”等各類人才項目23人次，榮獲全國青年志愿者優秀個人、國家級師德標兵、陜西省“教書育人楷模”“教學名師”“優秀教師”“師德標兵”等榮譽稱號19人，榮獲省級以上教學競賽獎36人次。建立了一支以侯洵、徐宗本、樊代明、劉加平、歐陽曉平等“兩院院士”和著名作家賈平凹等專家學者為代表的兼職教授隊伍。學校大力實施“質量立校”戰略，堅持教學中心地位不動搖，深入推進改革創新，促進教育教學質量提升。現有省級“一流專業”11個，省級創新創業教育改革試點學院和陜西高校創新創業教育研究與培訓基地、陜西高校實踐育人創新創業基地、陜西省中華優秀傳統文化傳承基地、陜西省大中小學勞動教育實踐基地和省級大學生校外創新創業教育實踐基地等8個實踐創新平臺，“中藥資源實驗教學中心”“化學實驗教學示范中心”等4個省級實驗教學示范中心，“電氣工程及其自動化專業虛擬仿真教學中心”“土木工程虛擬仿真實驗教學中心”2個省級虛擬仿真實驗教學示范中心，校外實習實訓基地346個。獲批省級及以上新工科、新農科研究與實踐項目4項、教育部產學合作協同育人項目90項，主持省級以上教改教研課題110余項，榮獲陜西省高等教育教學成果獎一等獎5項、二等獎6項，獲批省級本科教學工程項目30個。學校認真落實立德樹人根本任務，扎實推進三全育人、五育并舉，大力營造良好學風。學生主持國家級大學生創新創業訓練計劃項目242項，在各類競賽中榮獲省級以上獎勵2100余項。榮獲中國國際大學生創新大賽（原中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽）全國總決賽銅獎4項，陜西賽區省級復賽8金、40銀、41銅優異成績。積極開展志愿服務及社會實踐活動，學校多次被評為“陜西高校志愿服務先進集體”。學校大力實施“科技興校”戰略，堅持走政產學研深度融合、校地合作發展道路，促進科學研究水平提升。現有1個陜西省優勢學科，2個陜西省科協院士專家工作站。建成17個省級研究平臺，22個市級科研平臺。建成2個市級院士專家工作站、9個校外博士工作站、3個農作物技術示范推廣實驗站。擁有全國冶金礦產固廢資源化匠心團隊1個，陜西省科技創新團隊1個、陜西高校青年科技創新團隊5個，市級科研創新團隊10個。近年來，獲批國家自然科學基金項目、國家社科基金項目和國家科技推廣項目、教育部人文社科項目24項，省部級重大、攻關項目60余項。獲省級以上科研成果獎19項、市廳級各類科技獎勵284項。《商洛學院學報》多次入選“全國高校社科優秀期刊”和陜西省“高等學校優秀社科學報”。學校堅持扎根商洛大地辦大學，扎實履行服務社會使命。大力實施“根植地方行動計劃”，與360余家企事業單位建立了合作關系，廣大教師圍繞服務地方的各類重大理論與現實問題開展研究，承擔科研項目530余項。承擔“國培”“省培”計劃150余項，為全省各地市培訓養老護理員、中小學校長、幼兒園園長及教師2.7萬人，為商洛各領域培訓從業人員4.2萬人。學校堅持錄取報到率與生源質量、畢業去向落實率與就業質量“雙提高”的招生就業工作方針，廣泛建立省內外優質生源基地，連年高質量完成招生計劃。始終將就業創業基地建設作為畢業生批量就業、高質量就業的有效途徑，主動走進園區、走進行業、走進企業，通過產教融合、深入交流，依托“訪企拓崗促就業”專項行動，先后在省內外建立優質就業創業基地350多個。近年來，廣大畢業生積極面向基層就業，970余名優秀畢業生赴新疆、西藏就業，踴躍投身邊疆建設，奏響新時代愛國奮斗主旋律。學校堅持開放辦學，先后與美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、愛爾蘭、西班牙、馬來西亞、韓國等國家和臺灣地區的40余所高校建立了合作關系，與美國格林威爾大學合作舉辦電氣工程及其自動化本科中外合作辦學項目，會計學、財務管理、音樂學、學前教育、護理學5個專業舉辦ICC國際創新型人才培養模式課程改革項目。與鄂、豫、陜10所高校聯合組建漢江流域大學聯盟，與陜南三市地方政府及高校聯合成立陜南發展研究院，助推區域經濟社會發展。學校先后榮獲中宣部、教育部、團中央表彰的“社會實踐先進單位”，被省委教育工委、省綜治辦和省公安廳聯合授予“陜西省平安校園”稱號，被商洛市委、市政府評為“文明校園”。當前，學校正在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想以及習近平總書記關于教育的重要論述和全國全省教育大會精神，以學校第三次黨代會精神為指引，銳意開拓進取，加快改革發展，為全面建成特色鮮明的一流應用型本科院校而努力奮斗！（相關數據統計截止時間為2024年5月）