根據官方信息，廊坊師范學院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國高等教育領域兩個重要的建設工程，211工程是面向21世紀重點建設約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎上進一步建設世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統籌為“雙一流”建設，但標簽仍具參考價值。

廊坊師范學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創建時間	1914'年	博士點數量	0
碩士點數量	0	學校類型	師范
所在城市	河北 廊坊市	辦學層次

985和211大學有什么區別

維度	985大學	211大學
定位與目標	建設世界一流大學	建設國內重點大學和重點學科
數量與關系	39所，全部是211大學	112所，包含全部39所985大學
資源投入	極巨大，中央財政專項資金重點保障	巨大，但整體少于985大學
學科綜合性	極強，基本都是學科門類齊全的綜合性研究型大學	較強，但有很多是行業特色型大學（如財經、理工、醫科等）
聲譽與認可	最高，全球認可度高，是頂尖雇主的首選	很高，在國內就業市場極具競爭力，行業特色型211在各自領域是頂尖
錄取分數線	最高，是中國最難考的一批大學	很高，僅次于頂尖985，部分熱門211專業分數線可比肩中游985

總的來說，在綜合實力上：985大學 > 211大學（非985）> 非211大學。

985和211大學哪個好

一、頂尖985vs普通211：毫無懸念，頂尖985（如清北復交浙等）全面占優。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學校的整體品牌、保研率、選調生資格、出國深造時的院校背景。985的"金字招牌"在很多時候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業方向，并且該211的王牌專業在全國是頂尖水平（如"兩財一貿"的財經、"兩電一郵"的IT、"中國政法"的法學），其行業認可度和就業資源可能超過很多985。同時，地理位置可能也更優。

廊坊師范學院簡介

廊坊師范學院是河北省省屬本科師范院校，辦學歷史可追溯至1914年的安次縣立師范講習所，1946年更名為安次縣立簡易師范學校，1956年改建為河北廊坊師范學校，1964年升格為廊坊師范專科學校。2000年經教育部批準升格為廊坊師范學院。2005年，經河北省人民政府批準，河北職業技術學院并入，組建新的廊坊師范學院。2008年通過教育部本科教學工作合格評估，2016年被確定為碩士學位授權立項建設單位，2018年通過教育部本科教學審核評估，2020年獲批河北省第二批應用轉型發展試點高校。學校位于京津雄中心區域的廊坊市，分廊坊、空港兩個校區辦學，占地面積103萬平方米，建筑面積43萬平方米，固定資產總值6.03億元，教學科研儀器設備總值2.14億元。設有39個機構，其中黨政管理機構14個，教輔機構8個，教學單位17個，主辦5種學術期刊。設有本科專業58個，涵蓋教育學、歷史學、文學、法學、理學、工學、經濟學、管理學、藝術學等9個學科門類，基本形成了特色鮮明、優勢突出、結構合理的應用型專業體系。現有全日制本科生19413人，在職教職員工1379人。學校現有全國知名史學專家、國家杰青、國務院特殊津貼專家、全國優秀教師、河北省有突出貢獻中青年專家等人才37人，擔任國家、省各類專業教指委主任、委員職務17人，擔任省內外高校博士、碩士研究生導師74人，擁有包括世界健身健美冠軍鄭少忠在內的大批專業技能型人才。學校教師教育薪火百年綿延，始終堅守“為人、為學、為師”的師范文化傳統，弘揚“厚德博學弘毅致遠”的校訓精神，不斷加強內涵建設，為建設高水平應用型師范大學做出了不懈努力。擁有漢語言文學、英語和學前教育3個國家級一流本科專業建設點、1個品牌特色專業、1個專業綜合改革試點；擁有省級一流本科專業建設點14個、應用型示范專業2個、品牌特色專業4個，重點發展學科4個、產業學院2個、實驗教學示范中心5個；漢語言文學等14個專業已通過教育部師范專業二級認證；作為“河北省中小學教師培訓基地”，承擔國家和省市級培訓及教師資格證測試任務。學校始終堅持立德樹人根本任務，秉持知行合一的教育理念，燭照未來的辦學理念，求真務實的治校理念，以培養專業形成、首崗勝任、具有發展潛力的高級應用型人才為目標，致力于學生德智體美勞全面發展。堅持五育并舉，創新實施教、導、學、做、研人才培養模式，打造“34565”開放型創新創業人才培養體系。先后獲批省級教學成果一等獎2項；獲國家級一流本科課程1門，省級12門；立項建設省級創新創業類課程18門；擁有省級教學名師6人、課程思政教學名師36人、創新創業教學名師2人；省級優秀教學團隊6個，課程思政優秀教學團隊5個、創新創業優秀教學團隊2個；培養大學生創業團隊54個，成功孵化企業14家。學校84%的畢業生在京津冀就業，已成為京津冀區域教育管理、中小學校、行業企業的骨干力量。學校積極服務國家戰略和區域經濟社會發展新需求，聚焦廊坊地方經濟社會高質量發展需要，推進政產學研用深度合作。近年來，主持承擔國家社科基金、國家自然科學基金等國家級項目45項，其中2023年獲批國家社科基金中國歷史研究院重大歷史問題專項重大招標項目《新編中國史學史》，實現了學校零的突破，也是河北省唯一獲批此類項目的高校；學校明史研究、史學史研究水平處于國內領先地位，約2000萬字超大部頭的《點校本明實錄》即將出版；2024年首次獲批京津冀基礎研究合作專項項目，標志著我校與京津高校合作取得了新進展；獲批省部級項目356項；發表高水平學術論文3600余篇，出版學術著作273部；獲得發明、實用新型等授權專利212項；榮獲河北省自然科學二等獎1項、科技進步獎和社科優秀成果獎21項。現有河北省兒童認知與數字化教育重點實驗室、河北省食藥用菌資源高值利用技術創新中心等省級平臺、基地14個。學校強力推進產教融合、科教融匯，升級、落地服務廊坊“九大工程”，扎實推進“百家千題”活動，在服務地方中加快自身高質量發展。與廊坊市和地方中小學構建UGS三方教育聯盟，共建廊坊四中等9所實驗基地學校，幫扶永清一中、霸州四中、固安六中等3所高中，遴選90名教師擔任廊坊市中小學兼職教研員，服務地方基礎教育高質量發展。成立全省首家食用菌產業學院，扎根扶貧第一線，以食用菌產業“六位一體、六統一分”精準扶貧模式帶動阜平縣10萬人脫貧增收，帶動阜平縣在2019年全國脫貧攻堅考核中排名第一，侯桂森教授榮獲全國脫貧攻堅先進個人稱號。學校堅持開放合作辦學。依托學校的辦學優勢與學科特色，積極引進國外優質教育資源，與波蘭沃爾茨應用科學大學開展體育教育專業本科合作辦學項目，與澳大利亞堪培拉大學、英國德蒙福特大學、澳大利亞悉尼國際管理學院在會計學、國際經濟與貿易、財務管理專業開展國際學術本科互認課程項目。步入新時代，開啟新征程。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，持續深入貫徹落實黨的二十大精神，認真學習領悟習近平總書記關于教育的重要論述，全面貫徹落實黨的教育方針，守牢育人育才初心使命，貫徹新發展理念，圍繞中長期發展目標制定了“1328”戰略發展戰略，錨定“升格大學”一個中長期發展目標，走好“師范性、應用型、開放式”高質量發展道路，圍繞“申碩授權、審核評估”兩大近期攻堅目標，系統推進“黨的領導、學科建設、專業發展、科研創新、教師隊伍、創新創業、信息賦能、國際交流”八項重點任務，凝心聚力推動學校事業高質量發展，奮力譜寫高水平應用型師范大學建設新篇章。