根據(jù)官方信息，湖南幼兒師范高等專科學校既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀重點建設(shè)約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進一步建設(shè)世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標簽仍具參考價值。

湖南幼兒師范高等專科學校是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時間	1912'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學校類型	師范
所在城市	湖南 常德市	辦學層次	省屬

985和211大學有什么區(qū)別

維度	985大學	211大學
定位與目標	建設(shè)世界一流大學	建設(shè)國內(nèi)重點大學和重點學科
數(shù)量與關(guān)系	39所，全部是211大學	112所，包含全部39所985大學
資源投入	極巨大，中央財政專項資金重點保障	巨大，但整體少于985大學
學科綜合性	極強，基本都是學科門類齊全的綜合性研究型大學	較強，但有很多是行業(yè)特色型大學（如財經(jīng)、理工、醫(yī)科等）
聲譽與認可	最高，全球認可度高，是頂尖雇主的首選	很高，在國內(nèi)就業(yè)市場極具競爭力，行業(yè)特色型211在各自領(lǐng)域是頂尖
錄取分數(shù)線	最高，是中國最難考的一批大學	很高，僅次于頂尖985，部分熱門211專業(yè)分數(shù)線可比肩中游985

總的來說，在綜合實力上：985大學 > 211大學（非985）> 非211大學。

985和211大學哪個好

一、選985更合適的情況：

學術(shù)研究導(dǎo)向：計劃讀博或從事基礎(chǔ)研究，985科研資源和導(dǎo)師水平顯著領(lǐng)先

追求綜合實力：看重學校整體聲譽和國際影響力

就業(yè)方向不明確：需要更廣泛的就業(yè)選擇和更高的職業(yè)起點

高端公職路線：如中央選調(diào)生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業(yè)定向：如金融 、IT、醫(yī)學等，特色211在特定領(lǐng)域可超越普通985

性價比考量：部分211錄取分數(shù)相對較低但專業(yè)實力強勁

區(qū)域發(fā)展規(guī)劃：某些211是區(qū)域龍頭，本地就業(yè)優(yōu)勢明顯

湖南幼兒師范高等專科學校簡介

湖南幼兒師范高等專科學校是2013年經(jīng)省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校。學校由原常德師范和桃源師范學校合并升格而成，原桃源師范由著名民主革命家宋教仁于1912年倡導(dǎo)創(chuàng)立，原常德師范始創(chuàng)于1947年。學校位于長江經(jīng)濟帶、長江中游城市群、環(huán)洞庭湖生態(tài)經(jīng)濟圈的重要城市之一常德市。史稱“川黔咽喉、云貴門戶”的常德，古稱武陵，是一座擁有二千年歷史的文化名城，是國家公路運輸樞紐城市、湘西北鐵路樞紐城市，先后榮獲全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、中國首屆魅力城市、國際濕地城市、國際花園城市、全國交通管理模范城市、國家環(huán)境保護模范城市、中華詩詞之市等稱號。學校是國家教委表彰的全國先進師范、全國職業(yè)教育先進單位、全國幼教舞蹈素質(zhì)與能力培訓項目優(yōu)秀培訓基地、國家教育部第二批1+X證書制度試點院校和湖南省現(xiàn)代學徒制試點單位、省小學和幼兒園教師培養(yǎng)基地、省教育科學學前教育研究基地、省語言文字推廣基地、省級文明標兵校園、省級平安高校。學校和日本琵琶湖學院大學、韓國啟明大學是友好學校。百年來，學校為社會輸送各類人才10多萬名，作家丁玲、詩人未央、教育家王一知、原副省長李友志等都是校友中的杰出代表。學校位于常德市職教大學城，占地549畝，新校區(qū)規(guī)劃占地271畝，建筑面積19萬多平方米，新校區(qū)規(guī)劃建筑面積10萬多平方米。設(shè)備儀器總值1.5億元，館藏圖書120萬余冊，建有專業(yè)實驗實訓室及專業(yè)教室共93間，教學琴房367間，多媒體、語音、科學等教學設(shè)施一應(yīng)俱全。現(xiàn)已形成以教育學為主，藝術(shù)學、工學和管理學共同發(fā)展的學科體系。目前，開設(shè)有小學教育、學前教育、早期教育、體育教育、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學科學教育、小學數(shù)學教育、小學道德與法治教育、小學語文教育、小學英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、表演藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、旅游管理、研學旅行管理與服務(wù)、社會體育、人工智能技術(shù)應(yīng)用、動漫制作技術(shù)等25個大專層次專業(yè)。“鄉(xiāng)村小學教師教育”和“學前教師教育”專業(yè)群2018年入選湖南省高等職業(yè)教育一流特色專業(yè)群建設(shè)項目，“學前教育”和“藝術(shù)教育”專業(yè)群2022年入選湖南省楚怡高水平高職建設(shè)計劃建設(shè)單位A檔。形成的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師培養(yǎng)體系與復(fù)合型高素質(zhì)鄉(xiāng)村小學教師培養(yǎng)“湖南模式”，分獲2021年湖南省職業(yè)教育教學成果獎一等獎和特等獎，專業(yè)辦學綜合實力首屈一指。學校面向14省市招生，高招錄取分數(shù)線一直位居全省高職高專院校前列。有全日制在校生9500多人，有教職工610名，其中教授及副教授165人、博士及在讀博士20人、碩士304人，“雙師型”教師269人。近年來，教師主編（參編）教材172部，其中十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材5部，省級優(yōu)質(zhì)、優(yōu)秀教材10部。出版著作11部。在核心及以上期刊發(fā)表高質(zhì)量論文16篇。課題獲省級及以上項目97項，其中國家社科基金項目2項，全國教育規(guī)劃教育部青年項目2項。教師獲湖南省教育科學研究優(yōu)秀成果獎3項，立項國家級精品課程1門、省級精品課程11門。師生參加各類職業(yè)技能競賽，獲得國家級獎項10項、省級獎項309項。師范類專業(yè)學生教師資格證考試通過率達90%以上。百年師范，萬世師表。學校以培養(yǎng)專科層次的小學和幼兒園教師、培訓常德市在職小學和幼兒園教師為己任，以立足湖南、面向中西部、輻射全國的辦學思路，力爭建成全省領(lǐng)先、全國一流的幼兒師范高等專科學校。返回首頁關(guān)閉頁面