2025年廣東中小學(xué)教師資格考試（筆試）成績(jī)將于2025年11月7日左右公布。考生可登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢成績(jī)。如對(duì)成績(jī)有異議，可在成績(jī)公布后10個(gè)工作日內(nèi)申請(qǐng)復(fù)核。筆試單科成績(jī)合格線由國家確定，單科成績(jī)有效期為2年。請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好準(zhǔn)考證上的姓名、證件號(hào)碼等信息，確保查詢順利進(jìn)行。

2025年廣東教資考試成績(jī)查詢時(shí)間

成績(jī)公布與查詢

本次筆試成績(jī)將于11月7日在“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”公布（具體時(shí)間以教育部教育考試院公布為準(zhǔn)），考生可自行登錄查詢成績(jī)。

筆試科目說明

音、體、美專業(yè)考生的筆試公共科目一、科目二（科目代碼：201、202、301、302）實(shí)行單獨(dú)編碼（相應(yīng)科目代碼：201A、202A、301A、302A），音、體、美專業(yè)考生在筆試報(bào)名時(shí)應(yīng)選報(bào)單獨(dú)編碼的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生，面試僅限于參加小學(xué)類別音、體、美專業(yè)科目；取得科目301A、302A合格的考生，面試僅限于參加初中、高中、中職類別音、體、美專業(yè)科目。考生已獲得科目201、202、301、302合格成績(jī)，可相應(yīng)替代科目201A、202A、301A、302A合格成績(jī)；考生已獲得科目201A、202A、301A、302A合格成績(jī)不可替代科目201、202、301、302合格成績(jī)。

教師資格證評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考

幼兒園教師資格證評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：

1、職業(yè)認(rèn)知：愛幼兒，尊重幼兒；

2、心理素質(zhì)：能較好地調(diào)控情緒與情感；

3、儀表儀態(tài)：五官端正，行為舉止自然大方，有禮貌；

4、交流溝通：有較好的言語表達(dá)能力；

5、思維品質(zhì)：能條理清晰地分析思考問題；

6、了解幼兒：有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí)；

7、技能技巧：熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事是等，如彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。

小學(xué)教師資格證評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：

1、職業(yè)認(rèn)知：熱愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，對(duì)教師職業(yè)有正確的認(rèn)知，能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)；

2、心理素質(zhì)：樂觀開朗、積極上進(jìn)、有自信心，具有一定的情緒調(diào)控能力不偏激，不固執(zhí)；

3、儀表儀態(tài)：行為舉止自然大方，有親和力，衣飾得體，符合教師的那業(yè)特點(diǎn)；

4、言語表達(dá)：教學(xué)語言規(guī)范，口步清禁，語速話官；

5、思維品質(zhì)：能正確地理解和分析問題，抓住要點(diǎn)，并作出及時(shí)反應(yīng)；

6、教學(xué)設(shè)計(jì)：能夠根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)處理教學(xué)材料，確定教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)；7、教學(xué)實(shí)施：能根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；

8、教學(xué)評(píng)價(jià)：能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋，對(duì)自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，做出比較客觀的評(píng)價(jià)等。

初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)、中職文化課教師資格證評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：

1、職業(yè)認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)：較強(qiáng)的從教愿望，對(duì)教師職業(yè)有高度的認(rèn)同，對(duì)教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有清楚了解，能夠關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)等；

2、心理素質(zhì)：活潑、開朗，有自信心，有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)能力；

3、儀表儀態(tài)：行為舉止穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達(dá)得當(dāng)；

4、言語表達(dá)：思維縝密、富有條理、看待問題全面、思維靈活，能夠迅速地抓住核心要素，準(zhǔn)確地理解和分析問題；

5、教學(xué)設(shè)計(jì)：了解課程的目標(biāo)與要求、準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容；

6、教學(xué)實(shí)施：教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確，板書設(shè)計(jì)突出主題，層次分明；

7、教學(xué)評(píng)價(jià)：能對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)，客觀地評(píng)價(jià)教學(xué)效果。

高校教師資格證評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：

1、教姿教態(tài)：教態(tài)自然、動(dòng)作協(xié)調(diào)、著裝整潔，手勢(shì)運(yùn)用自然、適度；

2、教學(xué)內(nèi)容：講授知識(shí)準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、邏輯性強(qiáng)、層次清楚、時(shí)間分配合理；

3、板書：板書有條理、簡(jiǎn)潔、清晰、布局合理，文字書寫規(guī)范、整潔、無錯(cuò)別字；4、教學(xué)語言：語言表達(dá)準(zhǔn)確、條理性好，語言通順、連貫、生動(dòng)形象；

5、整體印象：試講過程的全部整體印象。